proyecto

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El siguiente proyecto, es de suma importancia para mi formación como docente ya que se plantean algunas problemáticas observadas en las practicas de observación a las que hemos asistido durante todo el ciclo escolar y en particular me base en la regulación de conductas de los niños de 3° de preescolar ante la intervención de la docente en su practica educativa por lo que el documento contiene algunos aspectos  como las necesidades básicas del niño fundamentadas en el Plan y Programa de estudios 2011 y los paradigmas que sustentan dicho contenido y en este caso fue el cognitivo que desde la perspectiva del autor Hernandez Rojas, Gerardo y Pozo en el dicho paradigma nos mencionan que en el papel del docente este debe dejar de ser un maestro tradicionalista y no ser el protagonista ante el aula dejando al niño interactuar  y dejar que exprese sus emociones.